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- Allemand - Anglais - Espagnol - Séjours individuels à l'étranger |  |
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Le projet langue 
Les cours d'espagnol, cours de LV2, et LV3 en option à partir de la seconde, sont dispensés à partir de documents de nature variée, en provenance du monde hispanique. Ils sont aussi un moyen d'accès aux civilisations hispanophones.
En quatrième et troisième, les élèves suivent 3 heures de cours "classique" par semaine et 1 heure où ils travaillent essentiellement l'expression orale avec un professeur natif.
Au lycée, l'élève suit, en fonction du niveau, de 2.5 à 3 heures par semaine en LV2 et 1.5 heure en LV3 pour ceux qui ont choisi cette option.
Franklin organise régulièrement des échanges avec des établissements jésuites d'Espagne et d'autres pays hispanophones (Porto-Rico...). Accueillis par des familles, les élèves ont l'occasion de découvrir d'autres cultures en visitant des sites témoins de la richesse historique et culturelle des pays concernés.
Tout élève de Franklin peut apprendre l'allemand dès le primaire, en CE1 et CE2 2 fois par semaine, et en CM1 et CM2 3 fois par semaine par un enseignement dispensé par un professeur natif.
Au collège, il peut choisir l'allemand comme LV1. Il bénéficiera en sixième et en cinquième de 6 heures d'allemand par semaine dont 2 heures en demi-groupe enseignées par des professeurs natifs et de 4 heures en quatrième et en troisième dont une dispensée par un professeur natif).
Au lycée, l'élève suit, en fonction du niveau, entre 2.5 et 3 heures par semaine en LV1 ou et 2.5 heures en LV2.
Il a la possibilité de préparer et de passer les examens officiels du Goethe Institut.
De nombreux échanges sont également organisés, dès le petit collège, pour les élèves " germanistes ".
L'enseignement de l'anglais à Franklin repose sur trois axes principaux: un enseignement intense et précoce en primaire, un effort supplémentaire en heures et personnel en collège, suivi par un programme d'échanges et de voyages en collège et lycée. Le tout soutenu par un regard international.
En primaire, une équipe de trois professeurs natifs assure un enseignement régulier depuis le CE1 auquel s'ajoute une classe verte transplantée en CM1, un échange en CM2 et un programme de placement en internat en fin de CM2.
En collège, une ventilation par niveau permet de continuer et de focaliser cet effort, ainsi que des heures supplémentaires en demi-groupe enseignées par des professeurs natifs avec un programme spécifique.
En fin de collège, les heures supplémentaires en LV1 passent en LV2 afin de profiter de l'élan gagné en LV1.
En lycée, les élèves de tous niveaux ont la possibilité de préparer le First Certificate en seconde et le Cambridge Proficiency en terminale.
Dans le cadre de l'enseignement de l'anglais, des échanges de groupe sont proposés aux élèves de la sixième à la troisième.
Nous nous efforçons de donner l'occasion à la plupart des élèves de LV1 de participer à un échange au cours de leurs années de collège.
Le principe en est le suivant : les élèves, choisis par le préfet de division, reçoivent leur correspondant et sont reçus. Les parents ont à leur charge d'accueillir l'élève et de l'intégrer à leur vie de famille.
Ils participent également à l'accueil des accompagnateurs : dîners et encadrement des visites.
Pendant leur séjour, d'un côté et de l'autre de la Manche, ces élèves découvrent le collège de leur correspondant, assistent à des cours suivant un horaire spécialement mis en place, visitent Paris, Londres ou Manchester et font l'expérience de la vie en famille. D'une durée moyenne de douze jours, ces échanges familiarisent les élèves avec la vie d'un collège anglais ou français, la région et la vie de tous les jours. Un " diary ", témoin des acquisitions linguistiques mais aussi des découvertes culturelles ou de loisirs permet de fixer les souvenirs. Les élèves sont encouragés à poursuivre l'échange si le premier contact s'avère positif et c'est ainsi que de réelles amitiés se créent entre correspondants.
Les pères Jésuites ont toujours été soucieux d'ouvrir les jeunes au monde et à des cultures différentes.
A cet effet, Franklin envoie souvent des jeunes dans un établissement scolaire étranger pour une durée allant de un mois à un an. Ces séjours sont proposés dans des écoles ou lycées pour la plupart catholiques répartis dans les pays suivants : Allemagne, Australie, Autriche, Espagne, Etats-Unis, Grande-Bretagne et Irlande.
Ces séjours sont réservés à des élèves qui, pour des raisons diverses (jeune âge, redoublement envisagé...) souhaitent s'expatrier et découvrir une autre culture.
Ces séjours sont toujours enrichissants tant d'un point de vue linguistique et culturel que d'un point de vue humain.