FHS et Action sociale
La FHS
Notre mission, guidée par l’Évangile de Jésus-Christ, prend sa source dans l’expérience de Saint Ignace. Elle accueille la différence et encourage chacun à trouver la voie qui lui est propre. Au travers d’enseignement, de témoignages, de temps partagés, de recueillement et de relecture, elle vise à permettre à chaque jeune de trouver son chemin de découverte de la personne de Jésus-Christ. C’est dans cet élan que notre communauté puise sa vitalité, qui permet à tous de donner le meilleur d’eux-mêmes, quels que soient les parcours personnels.
Une pédagogie incarnée au service de l’autre
Notre projet s’inscrit dans le cadre de la formation intégrale de la personne. Il s’agit ‘accompagner chaque jeune dans toutes les dimensions de son développement.
Guidée par une quête de cohérence, d’unité de la personne et de sa formation, FHS encourage une ouverture spirituelle qui irrigue la vie de l’ensemble de l’établissement et se réalise notamment dans l’engagement social et dans l’action associative. Elle s’enracine dans une croyance en une humanité solidaire et vise à construire des hommes et femmes avec et pour les autres. Elle prend ainsi le modèle du Christ, qui prône un accomplissement divin de l’humain. Les valeurs qu’elle propose de développer et mettre en œuvre sont le discernement, la bienveillance, l’ouverture, l’autonomie, la médiation personnelle et accompagnée, mais aussi le doute. Le sens critique de l’élève est encouragé, via une relecture et un questionnement des textes. “Nous reconnaissons que la foi est une grâce qui vient de Dieu et qui se produit dans la rencontre intime entre Dieu et une personne. Notre travail consiste simplement à créer les conditions et les communautés où cette rencontre peut avoir lieu.” Extrait de la déclaration finale du Séminaire JESEDU de Jogjakarta 2024. Chacun restant libre de sa décision et de sa quête.
Une FHS au rythme de chacun
Chaque élève progresse à son rythme dans la découverte de Dieu. Au collège et au lycée, une heure de FHS par semaine, par petits groupes animés par un adulte (bénévole), permet d’acquérir une culture religieuse à travers des programmes adaptés. Au lycée, la FHS s’organise autour d’actions ciblées sur le partage, la fraternité, et la Foi.
Dans le cadre des activités, des ateliers offrent aux élèves une diversité de propositions qui leur permettent de réfléchir sur les grands sujets de la vie, et d’en débattre en toute liberté. Pour ceux qui le désirent, les sacrements (Eucharistie, Réconciliation, Confirmation) et la prière sont possibles avec des messes proposées hors du temps scolaire.
Différents temps forts sont également au programme : des rencontres témoignages avec des chrétiens d’aujourd’hui venus partager leurs expériences ; une ouverture sur la vie de l’Eglise; et des temps forts pédagogiques et spirituels pour approfondir sa relation aux autres et son intériorité spirituelle.
L’équipe FHS
Projet d'animation FHS - Ignace de Loyola Education
L’action sociale
Dans ses Exercices spirituels, Saint Ignace nous invite à « vouloir et choisir la pauvreté avec le Christ pauvre ». Parce qu’il s’inscrit au cœur du projet pédagogique ignatien, l’engagement à Saint Louis de Gonzague-Franklin n’est pas une option, mais un véritable principe de vie décliné par tous au quotidien.
Apprendre la solidarité dès la maternelle
Au petit collège, la solidarité commence en interne par l’entraide entre les élèves. Dès les premières classes les enfants s’aident mutuellement : par exemple, à la cantine les plus grands aident les enfants de maternelle à couper leur viande, à débarrasser leurs plateaux… Les élèves sont aussi incités à faire des lectures, à accompagner dans des activités extra-scolaires les six enfants autistes de la classe soleil. La solidarité se poursuit également à l’extérieur de l’établissement. Les élèves sont par exemple encouragés à participer à l’opération de partage pain/pomme, à effectuer des visites dans des maisons de retraite…
S’engager au Grand collège
Les sixièmes qui arrivent au collège sont parrainés par les troisième qui, eux, terminent leur cycle. Repas servis aux plus démunis, spectacles pour un public de personnes âgées, moments de jeux et de partage avec de jeunes handicapés… comptent parmi les multiples actions de solidarité organisées dès la classe de 4e. Mais l’engagement des élèves de Saint-Louis de Gonzague-Franklin ne se limite pas à nos frontières hexagonales. Tous les étés, les élèves de Première ont l’occasion de prendre part à des actions humanitaires en Roumanie avec l’animation de la maison Saint-Louis de Gonzague pour les jeunes de la rue. En Terminale, les élèves bénévoles peuvent aller à Madagascar pour prendre part à des chantiers de construction d’écoles. En dix ans, une vingtaine de chantiers a pu aboutir.
Porter un projet
En plus de ces actions d’engagement volontaire, le Projet d’Action sociale (PAS), obligatoire, donne aux élèves l’occasion d’aller encore plus loin dans leur démarche solidaire. Chaque élève de première a son propre projet et assure une aide en milieu associatif sur une période d’un trimestre environ. Les élèves y apprennent à gérer les levées de fonds et à mettre en place des dispositifs de communication, avec rigueur et professionnalisme. Ils sont encadrés par un responsable en charge de rechercher les projets et démarcher les associations. Marie de Villepin, responsable du PAS, décrit en ces termes cette expérience unique : « C’est l’apprentissage de l’engagement véritable : ne pas penser à ce que cela nous coûte, mais à ce que l’on apporte ; ne jamais considérer l’autre comme un étranger mais comme un frère ; se mettre au niveau de chacun en humanité, et donner le meilleur de soi-même. »
Les Journées Missionnaires
L’élan de solidarité qui anime l’ensemble de la communauté de Saint-Louis de Gonzague-Franklin culmine lors des Journées Missionnaires, qui ont lieu le dernier week-end de mai. Lors de ce moment de liesse et de partage, élèves, parents et professeurs récoltent des fonds pour une soixantaine d’associations et projets dans le monde qui œuvrent pour l’éducation et la protection de l’enfance. L’ensemble est placé sous l’égide de la Compagnie de Jésus.